三年前的機(jī)緣巧合，William開始接觸BM(大腦地圖），他最初的興趣大概在于可以通過學(xué)英語(yǔ)來玩游戲，男孩子嘛，都是比較喜歡玩游戲的。對(duì)他一直是寬松鼓勵(lì)式教育，他喜歡的，我們做父母的就盡力支持。 ?隨著級(jí)別的增高，難度也越來越大，有陣子在閱讀進(jìn)階的過程中遇到了很多問題，讓他氣急敗壞，有時(shí)候很長(zhǎng)一段時(shí)間都不愿意做BM的作業(yè)。但是一去中心上課，通過老師的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，又信心滿滿。 這兩年最大的變化就是他的閱讀能力有了非常大的進(jìn)步，會(huì)自己主動(dòng)的看一些原版的英文小說和名著，這都得益于在BM的學(xué)習(xí)中積累的閱讀能力。出門遇見老外，也不怯場(chǎng)，愿意和他們侃侃而談。 真的很感謝BM中心，讓孩子能夠更加主動(dòng)的學(xué)習(xí)英語(yǔ)，并在其中體驗(yàn)到快樂。放學(xué)回家做BM的練習(xí)從來不需要我們?nèi)ザ酱俸吞嵝?，自己就乖乖做完了，甚至比預(yù)期的時(shí)間還要提早完成。 ?因?yàn)殚喿x，口語(yǔ)這些不斷的積累，在家里連妹妹都受到了很大的影響，喜歡聽哥哥給他講英文故事，喜歡看哥哥做英文作業(yè)。我想，再過幾年等妹妹大一些可能會(huì)主動(dòng)要求來學(xué)吧。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?-——William媽媽 ???????????????????????????????????????????????????????????????? 2016.06