我是在我姐那里知道了大腦地圖這個名字的，她知道我女兒的英文不好、內(nèi)向，就向我大力的推薦大腦地圖，回到家里我就上網(wǎng)搜索有關(guān)于它的信息，發(fā)現(xiàn)大腦地圖的學(xué)習(xí)游戲化，個性化，以及翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)模式也許能幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。并且我從姐姐那里詳細(xì)了解了大腦地圖的授課模式、教學(xué)特點、學(xué)習(xí)成果，覺得很不錯，當(dāng)我看到姐家的孩子說著一口流利標(biāo)準(zhǔn)的英語時便對大腦地圖更加好奇了。 后來我?guī)е囋嚨男膽B(tài)，給李宇函去報名參加了大腦地圖。通過這兩個月的的學(xué)習(xí)，以前那個只會記單詞背課文的Ella現(xiàn)在不僅僅是英語成績有了提高，而且注意力也會集中很多。首先是Ella在學(xué)校的的英語成績有了明顯的提高，從開始的78分到3個月后的97分，這便更激發(fā)了她濃厚的學(xué)習(xí)興趣，她對我說她開始喜歡上了英語，她覺得非常的有意思。其次是她會主動去學(xué)習(xí)，去聽，跟著讀，每天她會很自覺的完成半小時的大腦地圖。我覺得英語就是要大聲的說出來，只有自己能說出來才能更好的記憶，以前她從來不會在家里開口說英語的，現(xiàn)在她會在家里用她限有的詞匯去表達(dá)她想表達(dá)的意思。再者是李宇函變得自信了，對學(xué)習(xí)更是不怕困難，愿意努力克服困難。這對孩子未來的成長是非常有幫助的?？粗鳨lla的英語有著顯著的提高，我覺得大腦地圖寓教于樂的教學(xué)方式特別好，能很好的激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣、提高大腦記憶力，調(diào)動孩子學(xué)習(xí)的主動性。 ??? 知之者不如好之者，好之者不如樂之者。興趣是最好的老師。之前李宇函對學(xué)習(xí)英語沒有足夠的興趣，這讓我不知所措。如果強行要求她學(xué)習(xí)，又擔(dān)心孩子因此而失去學(xué)習(xí)英語的興趣，反而厭惡這門課程。但是看著她的英語成績并不理想我也是十分著急。直到來到大腦地圖后，李宇函的很多表現(xiàn)讓我很驚訝，比如會對英語有了濃厚的興趣，會主動完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，會經(jīng)常用英語表達(dá)自己的感情，成績也有了顯著的提高，看著她說英語高興的樣子我也滿心歡喜?？粗钣詈@么熱愛英語，熱愛大腦地圖，我越來越相信自己的選擇是正確的，非常感謝大腦地圖。? ? ??