我們是通過(guò)大腦地圖的電話推薦，了解到大腦地圖能夠培養(yǎng)孩子的專(zhuān)注力，提高孩子聽(tīng)覺(jué)能力。抱著試試看的心態(tài)，帶著趙子銘先試學(xué)一個(gè)月，在試學(xué)時(shí)，趙子銘表現(xiàn)出了濃厚的興趣，但當(dāng)時(shí)年紀(jì)還小，還在讀幼兒園中班，于是試學(xué)過(guò)后沒(méi)有繼續(xù)學(xué)習(xí)。等到上小學(xué)后，他的英語(yǔ)成績(jī)一直不是很好，再加上課堂上課時(shí)的注意力不集中，于是我們?cè)俅芜x擇了大腦地圖。通過(guò)這3個(gè)月的學(xué)習(xí)，趙子銘的專(zhuān)注力得到明顯提升，英語(yǔ)考試聽(tīng)力基本上可以得到滿分。 其實(shí)，我們孩子也上過(guò)其他的英語(yǔ)培訓(xùn)班，他們大多只是聘請(qǐng)一個(gè)外教，教學(xué)氣氛很活躍，授課方式卻與公立學(xué)校傳統(tǒng)課堂無(wú)本質(zhì)區(qū)別。等新鮮勁一過(guò)，孩子的學(xué)習(xí)興趣就沒(méi)了。大腦地圖為我們提供了一個(gè)全新的英語(yǔ)學(xué)習(xí)模式，初學(xué)時(shí)，游戲升級(jí)的基礎(chǔ)辨音和專(zhuān)注力培養(yǎng)的課程，既激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)興趣，又提高了孩子的專(zhuān)注力。通過(guò)大腦地圖課程中破紀(jì)錄和升級(jí)的鼓勵(lì)，孩子的英語(yǔ)成績(jī)明顯提高，同時(shí)自信心也提高了，為孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)各門(mén)功課打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！ ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ---- Michael家長(zhǎng) ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ???2015.12