我家的兩個孩子都在大腦地圖學(xué)習(xí)，弟弟Tomoki是在哥哥開始半年以后加入的。他當初測試的時候連26個字母也認不全，真擔心這樣的程度怎么開始，就算最簡單的游戲應(yīng)該也對付不了吧......轉(zhuǎn)眼半年過去了，當初的一張白紙，現(xiàn)在竟能流利地背誦KI的文章，雖然學(xué)得還不怎么樣，但是和他本人比較，很驚嘆能在短時間內(nèi)有這樣的成長和進步！ 總結(jié)起來我覺得歸功于兩點：一是因為大腦地圖采用游戲的學(xué)習(xí)形式很有意思。升級、破記錄挑逗了孩子的好戰(zhàn)心，他不斷地想做更高分，每天都主動參與，我從未督促過他、也沒死盯著他做，我很輕松，他也愉快。學(xué)習(xí)變得很有趣。有意思，就不痛苦，就會堅持。孩子按照自己的節(jié)奏，在不斷重復(fù)中自然地、慢慢地習(xí)得一門語言，真的很贊。另外，大腦地圖不同于傳統(tǒng)的語言教學(xué)，采用了母語學(xué)習(xí)的步驟，使英語學(xué)習(xí)更有效、更地道。先從聽力入手，磨練耳朵，植入英語大腦，在猜錯改中學(xué)，我覺得很好。我家是雙語家庭，孩子剛來中國的時候，有一年時間很少說話，雖然慢慢聽得懂，但是開不了口，一年以后他突然很流利地說漢語。兒童是學(xué)習(xí)語言的天才，期待著Tomoki在大腦地圖訓(xùn)練課程的幫助下，像學(xué)習(xí)漢語了一樣，輕松地學(xué)習(xí)英語。 總之，大腦地圖的學(xué)習(xí)方式是孩子喜歡的，訓(xùn)練系統(tǒng)是科學(xué)的。沒有強迫就沒有痛苦，有興趣就能堅持，只要每天參與訓(xùn)練課程，堅持下去、日積月累，循序漸進，就能見到效果，就是這么簡單。我很慶幸選擇了大腦地圖，使孩子的英語學(xué)習(xí)輕松愉快。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ???-----今村知暉媽媽