我是在一次和朋友聚會時，聽說了大腦地圖的課程，朋友向我推薦了大腦地圖免費的試聽課，便帶著Kevin來體驗了。 當孩子開始體驗大腦地圖的課程時，我發(fā)現(xiàn)孩子深深地被吸引了，大腦地圖有游戲和口語兩種課程，游戲的趣味性，口語的變幻魔力讓孩子愛不釋手，相見恨晚。 在Kevin過去一年的學習過程中，大腦地圖大大提升了他對英語的學習興趣，因為在學習這個課程的過程中孩子會得到很多的激勵，比如游戲的升級，破紀錄，以及點卡的獎勵等等，這些給Kevin學習英語帶來很多的自我成就感，而這些成就感給Kevin帶來了源源不斷的學習動力，進一步增強他的自信心。 來到大腦地圖后，在不知不覺中不僅開發(fā)了孩子的學習潛能，而且培養(yǎng)了孩子學習英文的興趣。在開始學習口語的階段中，Kevin 通過自身的努力與老師的精心教導，學習英語的興趣猛增，進步也非?？?。在學習中發(fā)現(xiàn)每次遇到一些難點，Kevin會有受挫感，但只要不放棄，通過老師和家長的鼓勵，每次都能克服困難，變得越來越勇敢。 現(xiàn)在，我們Kevin是一年級班中的第一個英語領讀員，我們希望他能多練習口語，繼續(xù)前行，我們作為家長，愛相伴！ ?????????????????????????? ???????????????????????????? ????????????????????????????????????????????? Kevin媽媽