女兒Lily在小學時的英語還基本可以，但學習英語興趣不是很大，而且在學校的英語考試，差不多每次都說聽力部分的磁帶聽不清楚，所以總有錯題，對此，我們家長雖然很著急，但也沒有找到什么好的辦法。 一次偶然的機會，我們接觸到了大腦地圖，試聽之后，孩子非常興奮，她說喜歡這里“游戲式”的上課方式，我則是看中了這里的教學理念——從根本解決孩子學習英語的基本能力——語言能力與認知能力。抱著試一試的態(tài)度，女兒開始了她的“大腦地圖”之旅，沒想到孩子很快就不畏懼學校的聽力測試了，她說聽力磁帶現(xiàn)在變得很清楚了，很少再有錯題了。 現(xiàn)在，她已非常喜歡英語，越來越喜歡來大腦地圖上課了，每次到了上課時間，都很興奮。問她為什么喜歡？她說既喜歡課程的趣味性、知識性，更喜歡老師上課的多樣性、幽默性。這里的老師非常有責任心、有愛心和耐心，能充分利用孩子的特點激發(fā)孩子的學習興趣、競爭意識，孩子的學習勁頭很足，作為家長，我也無需再擔心孩子不主動去學習了。 雖然大腦地圖的課程與學校學的不一樣，但孩子在學校的學習也變得非常輕松，每次考試也能考出較好成績，英文作文經(jīng)常被當作范文，讀英語文章也不覺得那么枯燥，從孩子的表情我看到了她的自信。 興趣決定成敗，我相信孩子還會有更出色的表現(xiàn)，也相信大腦地圖會越辦越好。