Ellie是個聰明懂事的好孩子，現(xiàn)在讀小學三年級了，在2012年的春天，一個偶然的機會我們了解到大腦地圖，當時抱著試試看的想法來到這里，因為之前我們也帶著她試聽過其他幾個英語培訓機構(gòu)的課程，但是美含都一點不感興趣，所以這一次其實我們也沒抱多大的希望。 可是出乎我們意料的是，Ellie從第一次進入大腦地圖，就喜歡上了這里，她表現(xiàn)出的興奮和欣喜是之前我們從未見過的。在聽完課程介紹之后我們了解到大腦地圖的課程完全是通過多媒體的方式呈現(xiàn)，前期是通過英文腦動力的電腦游戲課程幫助孩子鍛煉專注力，記憶力，處理力和整合力四大Maps大腦潛能，成功打開孩子學習英文的耳朵，之后再通過Reading?Assistant口語通課程幫助孩子打開英文的眼睛和嘴巴，這種學習理念主要是通過提高大腦對語音，記憶，和表達的能力來達到提高學習的目的，完全打破了傳統(tǒng)的英文教學方式，我們覺得是一種新的英文學習的嘗試，Ellie也很高興接受。所以當機立斷我們一下報讀了三年的課程。 現(xiàn)在Ellie在大腦地圖學習已有一年半的時間了，我們欣喜的看到她對英文的喜愛與癡迷。其實在她上了才一個多月的時候，我們就發(fā)現(xiàn)Ellie在家開始喜歡講英語，在平時的溝通中她會帶上幾個英語單詞，回答我們的問題也常用英文，而且Ellie告訴我說：“媽媽，是大腦地圖讓我更喜歡學習英語了，我覺得學英語比學語文容易多了?！边@都是大腦地圖愉快的學習方式帶給我的意外收獲，她成功激發(fā)了Ellie的學習興趣。與此同時，我們更感動于老師們專業(yè)，敬業(yè)的工作態(tài)度和對孩子們的和藹、負責的呵護！這一切才是我們和Ellie需要的語言學習環(huán)境和人文溫暖的氣氛。 感謝大腦地圖以個性化課程學習，科學性診斷報告，一對一的針對性輔導，幫助Ellie快速克服英語學習和閱讀的障礙，讓Ellie再也不怕學英文！