家長感言 Dora進入大腦地圖學習是我經(jīng)過了一段時間的考察以后決定的。一直以為孩子的英語是不需要上什么英語培訓機構的，因為就我多年學習的經(jīng)驗來看，英語學習必須是長期的聽力和閱讀的積累的結果，一周一次一個小時的培訓課無法滿足孩子這方面的需求。不過一個偶然的機會聽說了大腦地圖的與眾不同的新鮮學習方式，令我非常心動，美國專家團隊研發(fā)的“快速英文植入”課程系統(tǒng)，依據(jù)自己的能力及步調(diào)完成英文聽力，思維，口語及閱讀的技巧訓練，我感覺這是個系統(tǒng)，科學的培訓，如果孩子能夠感興趣，那么會取得事半功倍的效果。現(xiàn)在看來我的決定是正確的，Dora因為本來的基礎不錯，加上電腦課程結合了生動的有趣的游戲畫面和刺激，讓孩子十分喜愛。因為語音辨析的一個模塊她的基礎較弱，老師正確引導她如何完成，當突破了這個瓶頸后，她的速度驚人的提高了，后來才知道，這套獨有的課程是依照每個孩子的能力和速度調(diào)整機器的發(fā)音讓孩子能夠慢慢適應和熟悉，再根據(jù)孩子的情況逐步加大難度，并且能使孩子適應正常英語人的語速。這太奇妙了，在我們的學校沒有哪一個可以做到這一點。 來大腦地圖學習了七個月了，Dora經(jīng)歷了最初的FFW課程，口語RA的訓練，現(xiàn)在的英語水平基本上在她學校所在班級是領先的（連續(xù)三個學期獲得班里的單科第一名）。我很欣喜地發(fā)現(xiàn)，大腦地圖其實特別適合我這樣的懶媽媽，因為你完全不必參與她的學習，它能最大程度發(fā)揮孩子學習的主觀能動性，每天放學回到家，做大腦地圖的練習是她最愛的一件事，甚至中間要上廁所都很怕耽誤了時間，會抱著電腦坐在馬桶上繼續(xù)做。做口語練習時，最初她的WCPM分數(shù)一直不過關，系統(tǒng)不停地給糾錯，她有了很強的挫敗感，但是經(jīng)過慢慢的上課，反復的練習，她的成績竟然從最初的19分達到了后來的217分，這個進步是驚人的，而且這讓孩子看到了自己有巨大的進步空間，她充滿了自信。 我一直認為英語學習不是為了僅僅應付課業(yè)考試，通過學習我們可以有更多的機會去閱讀原版的英文書籍，大腦地圖通過閱讀訓練使孩子快速掌握閱讀技能，這對于他們將來的學習是一個巨大的幫助，所以我們在用最好和最有效的方法幫助孩子找到最佳的學習途徑。由于對大腦地圖課程的喜愛，我自己也報了成人課程，孩子雖然只有二年級，卻可以跟我一起閱讀Reading4階段的文章，而我號稱已經(jīng)學了三十多年的英語，竟然需要小家伙告訴我哪個選項是正確的。我還能說什么呢，感謝我的好朋友讓我認識了大腦地圖，在恰當?shù)臅r候進行了正確的訓練（因為如果年齡太大孩子的思維定型了對于大腦重塑會增加難度）而且打下堅實的基礎，并提高了學習能力。也感謝大腦地圖的老師對Dora的悉心陪伴和指引，孩子的每一個進步都是與你們分不開的。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?Dora媽媽