初次接觸“大腦地圖”，有感于它的一句宣傳語：“讓你的孩子大腦更聰明” ！更感動于老師們專業(yè)、敬業(yè)的工作態(tài)度和對孩子們和藹、負責的呵護！我想這就是我和孩子需要的學(xué)習語言環(huán)境和人文溫暖氛圍。 再次感受“大腦地圖”，是看到女兒每天的進步，聽到她越讀越美的美語，感受到她愈加自信的風采?，F(xiàn)在每天在家上“大腦地圖”半小時，是她最快樂、最向往的時刻；既是一個學(xué)習的過程，更是一種收獲和享受。每天盡情在“學(xué)習通”里“沖浪”、“翱翔”，在“口語通”里感受純正美語帶給我們經(jīng)典詩歌的意境、童話故事的精彩、生活場景的情趣，一切的一切，因BRAINMAPS而改變。 現(xiàn)在的Sissi，是班級的英語課代表，是每年英語免考的獲獎?wù)撸侨珔^(qū)公開課老師引以為豪的“小助手”，是當仁不讓的領(lǐng)讀者。 現(xiàn)在的Sissi，更自信、更快樂地在BRAINMAPS的Reading Show中贏得喝彩和掌聲，更自覺愿做一個Reading Assistantde 悅讀者。 學(xué)習，讓我們的孩子更聰明！ 學(xué)好，讓我們的孩子更自信！