? ?我家Pauline的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都還不錯(cuò)，但做為媽媽，我一直希望她的英語(yǔ)能講得更地道，能張口用英語(yǔ)與人交流，至于語(yǔ)法方面我認(rèn)為跟著學(xué)校的進(jìn)度就夠了。 ? ?加入大腦地圖將近一年了，對(duì)這里的課程感覺(jué)真的很不錯(cuò)！每次課程，會(huì)要求孩子們?cè)谖枧_(tái)上當(dāng)眾誦讀，提升孩子們的表演欲和自信心，Pauline現(xiàn)在在舞臺(tái)上的表現(xiàn)比一年前有了截然不同的變化，在前不久學(xué)校的競(jìng)選中也表現(xiàn)得相當(dāng)棒！ ? ?這里不斷進(jìn)階的游戲課程幫助她聽(tīng)音辨音以及適當(dāng)?shù)膱D片詞匯擴(kuò)展，為孩子的聽(tīng)力打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，她現(xiàn)在四年級(jí)，做已經(jīng)能夠很順利地做完六年級(jí)的聽(tīng)力題目；口語(yǔ)課程，相當(dāng)于每周一篇英語(yǔ)閱讀，課堂上老師的輔導(dǎo)會(huì)幫助孩子們加深理解，線上課程會(huì)督促孩子們多聽(tīng)多讀。一般情況下，單純靠孩子的自覺(jué)和家長(zhǎng)的督促，很難能夠?qū)⒂⒄Z(yǔ)課外閱讀長(zhǎng)期有效地堅(jiān)持下去，這里的線上課程能幫家長(zhǎng)很好地解決這個(gè)問(wèn)題。